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　　在“物质文明和精神文明相协调”的统筹谋划中，展现出“独阴不成，独阳不生”的辩证思维；◆(执)【zhi】(笔)【bi】(丨)【shu】(程)【cheng】(昱)【yu】

　　<p>本期《大咖面对面》嘉宾是清华大学日本研究中心研究员、中国人工智能学会中小学工作委员会委员</p><p>让青少年具备人工智能素养，是立足于人工智能时代的需要。近年来，我国高度重视人工智能与教育的融合发展，围绕构建智慧学习环境、探索智慧教育模式、助推教师队伍建设、提升教育治理能力等，开展了一系列工作，加大人工智能教育政策供给，推动人工智能与教育教学深度融合。</p><p>“人工智能是一个很庞大的体系，在中小学阶段做这方面的工作还是要分一些学段的。”龚超认为，学习人工智能是需要分学段的：在小学阶段，可以先接触人工智能场景和相关知识；在初中阶段，随着数学、编程等学科的学习和了解，可以做一些系统的入门学习；到了高中阶段，部分学生就可以利用人工智能做一些相关课题了。</p><p>“编程可以学，但是不能为了编程而编程，一定要让编程融入各个学科的学习中，甚至生活中。”龚超认为，通过编程信息化的手段，开拓学生的计算思维，促进和其他学科的融合。</p>

　　

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ガ南朝梁文学家吴均《续齐谐记》载：“楚大夫屈原遭谗不用，是日(五月初五)投汨罗江死，楚人哀之，乃以舟楫拯救。端阳竞渡，乃遗俗也。”唐代魏徵《隋书·地理志》载，“屈原以五月望日赴汨罗，土人追至洞庭不见，湖大船小，莫得济者，乃歌曰：‘何由得渡湖？’因尔鼓棹争归，竞会亭上，习以相传，为竞渡之戏。”

　　<p>探秘中国前沿科技实验室</p><p>领略超级酷炫的实验现场</p><p>央视新闻系列直播</p><p>《顶级实验室》</p><p>5月28日推出第一期</p><p>由总台主持人何岩柯、劳春燕</p><p>总台央视记者李京京以及</p><p>北京交通大学物理科学与工程学院副教授陈征</p><p>组成的磕科团</p><p>带你走进高铁核心实验室</p><p>解锁中国高铁引领世界的秘密</p><p>新中国第一台国产蒸汽机车“八一号”</p><p>它的研制成功</p><p>结束了中国不能独立制造机车的历史</p><p>从追赶到领跑，从制造到创造</p><p>中国人如何创造“高铁奇迹”</p><p>高铁“跑步机”</p><p>整车滚动综合性能试验台</p><p>是高铁稳定性的试验场</p><p>也是高铁“跑步机”</p><p>在这里跑出了世界最快的列车试验速度</p><p>高铁在时速500公里的“跑步机”上如何奔跑？</p><p>高铁“毛坯房”</p><p>走进高速动车组总组装生产线</p><p>探秘高铁“毛坯房”装修分几步</p><p>车厢“墙壁”到底又有几层？</p><p>高铁安全性如何保障？</p><p>被动碰撞试验</p><p>创造的是碰撞速度的世界纪录</p><p>追求的是列车乘客的安全</p><p>近距离观察被动安全吸能装置</p><p>亲眼见证时速48公里实车车辆级对撞</p><p>了解高铁安全性背后的奥秘</p><p>要快，要安全，还要舒适</p><p>高铁平稳舒适度如何提升？</p><p>350公里高速路谱再现试验</p><p>模拟车辆运行姿态</p><p>在“每秒振动5次”的车厢内</p><p>一杯水会不会洒出来？</p><p>“钢铁巨龙”动力来源哪里？</p><p>跟随“科科小实验”了解弓网关系原理</p><p>在每小时530公里的世界最高速中</p><p>寻找列车供能的完美关系</p><p>通过弓网匹配试验</p><p>测试时速530公里下高速弓网关系</p><p>中国列车未来如何发展</p><p>沉浸式体验设计时速600公里高速磁悬浮列车</p><p>京沪2.5小时内一日生活圈指日可待</p><p>领跑世界，来自一次次的顶级实验</p><p>下一期，</p><p>让我们一起拭目以待</p><p>监制丨刘鑫</p><p>制片人丨丁沂</p><p>主编丨张娴吴涛</p><p>编导丨潘国华王得宇陈稳杨未希高润赵一婷刘海弘茆桃黄桂香</p><p>配音丨王帅天</p><p>视觉丨刘磊杨璐</p><p>包装丨王海涵卢慧</p>

　　

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&　　新华社北京6月21日电（记者阳娜）记者从21日举行的2023年全球数字经济大会新闻发布会上获悉，2023全球数字经济大会将于7月4日至7日在北京举办，大会将设置“1+6+6+N”活动框架，推出六大高峰论坛，配套六大特色活动，组织多场专题论坛以及系列活动。

　　设计：王潇潇ガ(2)【2】(0)【0】(2)【2】(1)【1】(年)【nian】(2)【2】(月)【yue】(2)【2】(5)【5】(日)【ri】(，)【，】(在)【zai】(全)【quan】(国)【guo】(脱)【tuo】(贫)【pin】(攻)【gong】(坚)【jian】(总)【zong】(结)【jie】(表)【biao】(彰)【zhang】(大)【da】(会)【hui】(上)【shang】(，)【，】(习)【xi】(近)【jin】(平)【ping】(总)【zong】(书)【shu】(记)【ji】(再)【zai】(次)【ci】(引)【yin】(用)【yong】(屈)【qu】(原)【yuan】(的)【de】(这)【zhe】(句)【ju】(诗)【shi】(。)【。】(总)【zong】(书)【shu】(记)【ji】(语)【yu】(重)【zhong】(心)【xin】(长)【chang】(地)【di】(说)【shuo】(，)【，】(从)【cong】(屈)【qu】(原)【yuan】(“)【“】(长)【chang】(太)【tai】(息)【xi】(以)【yi】(掩)【yan】(涕)【ti】(兮)【xi】(，)【，】(哀)【ai】(民)【min】(生)【sheng】(之)【zhi】(多)【duo】(艰)【jian】(”)【”】(的)【de】(感)【gan】(慨)【kai】(，)【，】(到)【dao】(杜)【du】(甫)【fu】(“)【“】(安)【an】(得)【de】(广)【guang】(厦)【sha】(千)【qian】(万)【wan】(间)【jian】(，)【，】(大)【da】(庇)【bi】(天)【tian】(下)【xia】(寒)【han】(士)【shi】(俱)【ju】(欢)【huan】(颜)【yan】(”)【”】(的)【de】(憧)【chong】(憬)【jing】(，)【，】(再)【zai】(到)【dao】(孙)【sun】(中)【zhong】(山)【shan】(“)【“】(家)【jia】(给)【gei】(人)【ren】(足)【zu】(，)【，】(四)【si】(海)【hai】(之)【zhi】(内)【nei】(无)【wu】(一)【yi】(夫)【fu】(不)【bu】(获)【huo】(其)【qi】(所)【suo】(”)【”】(的)【de】(夙)【su】(愿)【yuan】(，)【，】(都)【dou】(反)【fan】(映)【ying】(了)【le】(中)【zhong】(华)【hua】(民)【min】(族)【zu】(对)【dui】(摆)【bai】(脱)【tuo】(贫)【pin】(困)【kun】(、)【、】(丰)【feng】(衣)【yi】(足)【zu】(食)【shi】(的)【de】(深)【shen】(深)【shen】(渴)【ke】(望)【wang】(。)【。】

（来源：吴立功）