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　　主题持续拓展、题材空前丰富，是新时代儿童文学最突出的特点之一；聚焦现实题材、发力主题创作以及书写“中国式童年”，成为儿童文学创作的热点话题。作家们敏锐寻找到孩子精神成长与更广阔的社会生活、宇宙万物之间的关联点，把过去不曾或者很少涉猎的题材大范围地进行文学转化，蓄积了更多滋养孩子们情感与心灵成长的养料。这些题材从时代楷模、革命历史到乡村振兴、生态保护、科学技术，再到中华优秀传统文化，几乎无所不包。它们把深情的目光特别地投向那些有名和无名的英雄。新中国成立以来闪亮的先锋人物（“中华先锋人物故事汇”系列丛书）、抗日战争中普通中国人的家国情怀（史雷《将军胡同》）、青藏高原风雪弥漫中的边防战士（曾有情《金珠玛米小扎西》）、共和国石油人在遥远的柴达木油田留下的壮歌（于潇湉《冷湖上的拥抱》）、大兴安岭深处鄂温克族农民的驯鹿营地（格日勒其木格·黑鹤《驯鹿六季》）、海南岛热带雨林里人与动物的传奇（邓西《秘境回声》）……这些生动故事，为孩子们带来丰盛的精神食粮。【鬼灭之刃蝴蝶忍被×到哭漫画有图有真相(鬼灭之刃高清画质..._】。

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　　成立于2015年的美国亚特兰大童心中华文化学校也很重视“中国国学附加课”。据该校校长周姝珺介绍，学校从成立起，中文教学衡量标准就是以国内同年龄学生的汉字认字量为参照，另外增加国学课、文言文、书法等课程。“我们的学前班启蒙教学是中国古诗，从一年级到四年级，每节课都有定量的国学附加课，如一年级的学生会接触到《三字经》和《千字文》，二年级的学生会接触到《弟子规》和《增广贤文》，三年级的学生会接触到《论语》，四年级的学生会接触到《大学》和《中庸》。此外，到了中学，还会开设文言文以及将文言文译成英文的相关课程。这些做法获得了家长的认可。”周姝珺说。ァ(今)【jin】(年)【nian】(1)【1】(月)【yue】(，)【，】(国)【guo】(家)【jia】(卫)【wei】(健)【jian】(委)【wei】(办)【ban】(公)【gong】(厅)【ting】(发)【fa】(布)【bu】(《)【《】(关)【guan】(于)【yu】(进)【jin】(一)【yi】(步)【bu】(加)【jia】(强)【qiang】(儿)【er】(童)【tong】(临)【lin】(床)【chuang】(用)【yong】(药)【yao】(管)【guan】(理)【li】(工)【gong】(作)【zuo】(的)【de】(通)【tong】(知)【zhi】(》)【》】(，)【，】(鼓)【gu】(励)【li】(医)【yi】(疗)【liao】(机)【ji】(构)【gou】(针)【zhen】(对)【dui】(儿)【er】(童)【tong】(用)【yong】(药)【yao】(开)【kai】(发)【fa】(可)【ke】(灵)【ling】(活)【huo】(调)【tiao】(整)【zheng】(剂)【ji】(量)【liang】(的)【de】(新)【xin】(技)【ji】(术)【shu】(、)【、】(新)【xin】(方)【fang】(法)【fa】(；)【；】(3)【3】(月)【yue】(，)【，】(新)【xin】(版)【ban】(国)【guo】(家)【jia】(医)【yi】(保)【bao】(药)【yao】(品)【pin】(目)【mu】(录)【lu】(正)【zheng】(式)【shi】(实)【shi】(施)【shi】(，)【，】(新)【xin】(增)【zeng】(药)【yao】(品)【pin】(涵)【han】(盖)【gai】(2)【2】(2)【2】(个)【ge】(儿)【er】(童)【tong】(用)【yong】(药)【yao】(；)【；】(今)【jin】(年)【nian】(前)【qian】(5)【5】(个)【ge】(月)【yue】(，)【，】(已)【yi】(有)【you】(3)【3】(4)【4】(个)【ge】(儿)【er】(童)【tong】(用)【yong】(药)【yao】(获)【huo】(批)【pi】(上)【shang】(市)【shi】(，)【，】(获)【huo】(批)【pi】(数)【shu】(量)【liang】(超)【chao】(去)【qu】(年)【nian】(同)【tong】(期)【qi】(…)【…】(…)【…】(我)【wo】(国)【guo】(采)【cai】(取)【qu】(一)【yi】(系)【xi】(列)【lie】(措)【cuo】(施)【shi】(鼓)【gu】(励)【li】(儿)【er】(童)【tong】(用)【yong】(药)【yao】(研)【yan】(发)【fa】(生)【sheng】(产)【chan】(，)【，】(不)【bu】(断)【duan】(提)【ti】(升)【sheng】(药)【yao】(品)【pin】(供)【gong】(应)【ying】(保)【bao】(障)【zhang】(水)【shui】(平)【ping】(。)【。】

　　首先，通过升级或扩展现有的作战平台，提升综合布雷能力。比如，机敏级核潜艇理论上已具备布设智能化水雷的能力，“斯特灵城堡”号等由民用补给船改造而来的支援舰，也可经简易改造后承担布雷任务。此外，英国海军重点建设的“超大型无人潜航器”原本就设计有布雷功能，未来可在26型、31型和32型护卫舰上投入使用。

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　　更名国家自然博物馆，意味着博物馆的使命定位发生重大改变。建设现代化新馆，必须遵循博物馆发展规律，拓展博物馆功能，努力打造世界一流自然博物馆，更好地满足人民群众精神文化需要。

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　　　　自2020年春季学期开始，根据《浙江省学生资助对象认定办法》，对经认定的所有学生资助对象，按学段分别落实学前教育保育费减免、义务教育困难生生活补助和营养餐、普通高中免学杂费和国家助学金、中职免学费和国家助学金、本专科生（研究生）奖助学金等学生资助政策。≥▂≤≥０≤≥(　)【　】(　)【　】(3)【3】(1)【1】(个)【ge】(省)【sheng】(（)【（】(自)【zi】(治)【zhi】(区)【qu】(、)【、】(直)【zhi】(辖)【xia】(市)【shi】(）)【）】(和)【he】(新)【xin】(疆)【jiang】(生)【sheng】(产)【chan】(建)【jian】(设)【she】(兵)【bing】(团)【tuan】(报)【bao】(告)【gao】(新)【xin】(增)【zeng】(无)【wu】(症)【zheng】(状)【zhuang】(感)【gan】(染)【ran】(者)【zhe】(2)【2】(5)【5】(例)【li】(（)【（】(无)【wu】(境)【jing】(外)【wai】(输)【shu】(入)【ru】(）)【）】(；)【；】(当)【dang】(日)【ri】(转)【zhuan】(为)【wei】(确)【que】(诊)【zhen】(病)【bing】(例)【li】(6)【6】(例)【li】(（)【（】(境)【jing】(外)【wai】(输)【shu】(入)【ru】(1)【1】(例)【li】(）)【）】(；)【；】(当)【dang】(日)【ri】(解)【jie】(除)【chu】(医)【yi】(学)【xue】(观)【guan】(察)【cha】(3)【3】(6)【6】(例)【li】(（)【（】(境)【jing】(外)【wai】(输)【shu】(入)【ru】(1)【1】(1)【1】(例)【li】(）)【）】(；)【；】(尚)【shang】(在)【zai】(医)【yi】(学)【xue】(观)【guan】(察)【cha】(无)【wu】(症)【zheng】(状)【zhuang】(感)【gan】(染)【ran】(者)【zhe】(9)【9】(8)【8】(1)【1】(例)【li】(（)【（】(境)【jing】(外)【wai】(输)【shu】(入)【ru】(1)【1】(1)【1】(5)【5】(例)【li】(）)【）】(。)【。】

（来源：吕德榜）